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正确认识儿童的感觉统合失调

文章出处:未知 作者:杰奥教育 人气: 发表时间:2018-10-12 16:31

  在孩子的成长过程中,家长和老师最关心的就是孩子的学习成绩。但是,有些孩子脑子并不笨,就是在学习的某些能力方面有不同程度的障碍,例如注意力不集中时间短暂、写作业拖拉、粗心大意、书写困难、阅读困难、计算粗心、情绪不稳定,等等,靠传统的教育方法也不奏效,他们是多动症吗?是智力低下吗?是眼睛、耳朵有什么毛病吗?该怎么帮助这些孩子呢?心理学家研究发现,这样的孩子并不是多动症,也不是智力或生理问题,而是感觉—动作系统出现了问题,是训练不足而出现失调。这种症状被告称之为:“感觉统合失调”。

正确认识儿童的感觉统合失调

  儿童出现感觉统合失调会有什么时候表现呢?

  1.前庭平衡功能失常:表现为好动不安,注意力不集中,上课不专心,爱做小动作。他们比一般孩子更容易给家长添麻烦,挑三拣四,很难与其他人同乐,也很难与别人分享玩具和食物,不能考虑别人的需要。有些孩子还可能出现语言发展迟缓,说话晚,语言表达式困难等。

  2.视力感不良:表现是尽管能长时间地看动画片,玩电动玩具,却无法流利地阅读,经常多字少字;写字时偏旁部首常颠倒,甚至不认识字,学了就忘,不会做计算,常抄错题等。

  3.听觉感不良:表现为对别人的话听而不见,丢三落四,经常忘记老师说的话和留的作业等。

  4.动作协调不良:表现为平衡能力差,容易摔倒,不能像其他孩子那样会翻滚、系鞋带、骑车、跳绳的拍球等。

  5.本体感失调:表现为缺乏自信,消极退缩,语言表达能力差,手脚笨拙等。

  6.触觉过分敏感:表现为紧张、孤僻、不合群、爱惹别人、偏食、脾气暴躁、害怕陌生环境、吃手、咬指甲、爱哭、爱玩生殖器等。

  儿童感觉统合训练首先由心理专家测查和诊断孩子的感觉统合失调程度和智力发展水平,然后制定训练课程,通过一些特殊研制的器具,以游戏的形式让孩子参与。

  杰奥感统训练在深圳有十余年的教学历史,主打感统教学,针对性一对一感通测评,配对有效课程,让孩子在学习生活中比其他人更优秀!全国咨询热线:400-7777-008,杰奥老师手机:18998944034

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