杰奥教育

400-7777-008

中国新感觉统合训练推广者

杰奥教育 > 杰奥动态 > 公司动态 >

感统训练真的有效果吗?-案例分享

文章出处:未知 作者:杰奥教育 人气: 发表时间:2018-06-12 15:32

       感统训练效果案例分享:

  姓名:贝贝

       性别:男

    年龄:4岁

感统训练真的有效果吗?-案例分享

  训练时间:2017.11—2018.6,实际上课40多节。

  基本情况

  测评情况

  前庭轻中失调,触觉中度失调,本体轻度失调,上下肢力量不错,但共肌协调性差,稍偏灵活性的动作显得比较困难;

  常规方面

  情绪不稳定,性子急躁,偶尔会有肢体攻击,规则意识弱,指令配合性低,几乎不怎么回应,想做什么就做什么,注意力持续时间很短,觉得感统课很无聊,不愿意上;

  人际社交

  动作较大,常常碰到别人而不自知,小朋友不大愿意跟他玩;

  其他

  活动量非常大,安全意识弱,喜欢高危刺激动作,各种探索空间位置;

  01

  阶段一

  情况:

  阶段一:情绪多,各种搞怪,不说话,经常迟到,注意力持续时间短,易被干扰,能量特别足,全场动个不停,几乎难以配合指令,进入状态所需时间长,经常出现不进感统室的情况,不能按时上下课,常超出边界;

  干预方向:全面评估孩子情况,摸清孩子的脾性,关系建立和常规建立;

  具体操作:孩子的动是为了后期的静,让他尽可能挥发自己的能量,多鼓励跑跳,发泄式的动作和游戏;只要遵守感统室内的相关规则,不破坏教具,不伤害自己和他人,可以自由选择喜欢的事情做,只是要经过老师允许,教具用完要归位;

  干预效果:基本摸清孩子的情况,与初测情况基本符合,照顾情绪,一个半月后,孩子较能适应上课节奏,常规建立较好,基本上能准时上下课,教具也能偶尔归位,偶尔出现配合性不错的情况;

  02

  阶段二

  情况:

  阶段二:感统积极性还是不高,注意力易转移,配合性较差,寻求关注,不大喜欢和同伴互动,自顾自地,指令配合性较低,略冲动;

  具体操作:

  自主选择项目,引导项目持续时间,用其感兴趣的破纪录,丛林冒险等等来增加趣味性,在此基础上,增加大量前庭方面的训练,以改善注意力,包括蹦床推大龙球,竖抱桶、圆形转盘、滑板,荡秋千等等;

  干预效果:大约一个半月后,每节课上课十分积极,对老师的信任度明显提高,注意力及专注时间明显增长,几乎很少出现满场跑的情况,而且单个项目持续时间明显提高,人际方面不再排斥和别人一起上课,很喜欢跟大龄孩子一起上课,项目上的明显变化是前庭刺激寻求量有所下降,高危高刺激量的探索明显减少;

  03

  阶段三

  情况:

  阶段三:活动量仍然很大,很容易兴奋,注意力转换差,能放不能收,静心环节困难,对周围觉察较少;

  具体措施:

  创造和其他人一起互动的机会,并引导孩子觉察自己的动作是否会给他人带来困扰和影响,每个动的环节后都尝试引导静下来,做一个整合,增加本体的手眼协调的部分;

  干预效果:

  指令回应很快,偶尔主动邀请小朋友一起玩,开始关注谁谁谁没来上课,静心环节开始能静下来。

  其他情况

  其他渠道:

  多次案例研讨和寻求督导帮助;

  多次跟家长沟通,挖掘孩子的兴趣点,争取家庭的配合;

  目前孩子正在进行第四阶段的训练,家长反馈孩子注意力有显著提升,情绪方面有较大提升,对感统训练课程非常期待,睡眠变好,学校表现也不错。

感统训练真的有效果吗?-案例分享

感统训练真的有效果吗?-案例分享


本文关键词:感统,训练,真的,有效果,吗,案例,分享,感统,

发表评论
内容:
用户名:

验证码:

点击我更换图片

推荐阅读
热门课程
常见问题
成功案例
家长们的感谢信,是我们努力的动力!
在杰奥感觉统合超能班级的5个月,他们用无私纯真的爱,专业的感觉统合知识,科学有效的引
2017-05-31
【家长有话说】感谢杰奥带我们走进神奇的感觉统合世界
回忆起孩子成长路程中每位老师的付出与无微不至的关怀,作为家长,发自内心真心的感恩,
2017-05-31
学会理解孩子,教育就成功了一半
每一个孩子个体差异都是不同的,有爱笑的、有忧郁的、有好动的、有喜静的!但不管是怎样
2017-05-23
qq的图标
在线客服图标
咨询热线

400-7777-008

杰奥公众号