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感觉统合与幼儿的身心健康

文章出处: 作者:杰奥教育 人气:152 发表时间:2018-10-19

  一般来说,视觉统合失调的儿童,在课内课外阅读时,常会出现读书跳行、漏字、演算数学题目会抄错、辩认不出p与q,b与d,缺乏空间概念,还会把一个字的左右偏旁写反,上下倒错,从而造成学习困难。久而久之,必然会造成孩子学习成绩下降,跟不上学习进度,在心理上产生自己认为不如他人的自卑感、自信心不足、退缩、自我评价低低。而感统训练就是一门帮助孩子调整失调的课程!

感觉统合与幼儿的身心健康

  1、前庭感觉统合失调会让孩子在学习与生活中常常观测不准距离,无法正确掌握方向,经常会左右手不分、方向感不明、鞋子穿颠倒,经常会撞到墙壁、碰到桌椅、易摔跤,怕爬楼梯,怕走平衡器材,平衡能力差,平时表现出好动不安、小动作多、注意力无法集中、做事没信心、学习成绩受到影响。

  2、本体统合失调的孩子多数表现动作笨拙,拍球、跳绳、跑步时动作不协调,肌肉的收缩、伸张以及骨骼关节间压缩、转动时感觉信息传递障碍,大脑、肌肉、手眼协调性差,自理能力不佳,做事消极,自信心不足,而且情绪不稳定,脾气暴躁,造成学习的困难。

  3、触觉统合失调的孩子往往对别人的触摸十分敏感,怕理发、怕打针、做事瞻前顾后,心理上总有一种担心害怕、易受惊的感觉,这样的孩子一般较为孤僻,喜欢独处,不喜欢参加集体活动,会粘固定人,容易紧张、冲动,脾气固执、胆小、内向、不合群,社会性的发展会受到严重影响。

  以上几方面都属于神经系统不健全而引起的感觉统合不良,严重地阻碍了幼儿身心的发展,也可以说是“都市文明病”。据北京、上海、南京的有关医学心理究部门测查显示,感觉统合失调在儿童中的比例,呈上升趋势,确是不容乐观。究其主要原因,其一是先天不足:孕妇面对快节奏的生活过于忙碍,造成感觉刺激不足;其二是社会环境变化:居住独门独户,生活环境封闭,缺乏活动空间,缺乏同伴间的游戏活动;其三是教养方式偏差:期望值过高,“第二书包”沉重,超前,超强度的教育,保护过度或娇纵溺爱造成身体操作能力欠缺、爬行不足,以及过早使用学步车,造成前庭平衡及支撑力不足。

感觉统合与幼儿的身心健康


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