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感统训练对儿童学习与好动不安的帮助

文章出处: 作者:杰奥教育 人气:152 发表时间:2018-11-02

  对于现在生活在大都市的儿童3岁前都在众多个养育着围着长大,过着衣来伸手饭来张口的日子,不让孩子自己动手尝试,更多的家长认为孩子是天使,是最珍贵的宝物,只要不磕不碰不闹病就可以了。其实不然这样却适得其反,到孩子开始上学,问题就会接踵而来,好多家长常被叫到学校说孩子在学校现在的一些问题;

感统训练对儿童学习与好动不安的帮助

  一般感统失调的常见现象:

  1、好动不安:上课不注意听讲爱做小动作,坐立不安,姿态不良,无法安静;

  2、动作笨拙不灵活:无法跳绳,折纸使用剪刀都很困难等;

  3、语言发展迟缓:比一般孩子说话晚,说话不清晰,组词造句都有困难;

  4、触觉发展不良:怕别人碰触身体不喜欢洗澡,理发,换衣服,挑食厌食,咬手指等;

  5、胆小粘人怕生:害怕陌生环境、做旋转游戏、某一种声音,容易跌倒,情绪起伏大;

  6、反应迟钝:看上去身体很灵活,对高度缺乏危险意识,旋转时不晕,对痛的感觉不明显,还有自虐现象;

  7、学习障碍:跟不上学习学习困难;看书困难跳行跳字;

  在感统训练中平衡感的发展尤为重要,如果孩子的平衡感不佳就会阻碍前庭平衡的发展,进而影响日后的学习。

  严重的平衡感失调会造成情绪不安极度紧张无法安静爱哭、缺乏自信;虽多动,但动作的准确性差;经常心烦气躁,喜欢攻击别人;站无站相,坐无坐像;注意力不集中等问题。

  一般多动的孩子大多数还是由于平衡感失调引起;多动的孩子就会出现:注意力不集中;认知学习障碍;容易冲动兴奋;人际关系不佳;缺乏自信心还有其他情绪问题。还有一些其他原因比如:铅过量;食物中毒;遗传基因等。

  但是感觉统合的目的是让儿童得到更好的发展,对儿童起到锦上添花的作用,将来能更好地适应社会的发展。

感统训练对儿童学习与好动不安的帮助


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