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针对孩子四大感统训练方法

文章出处: 作者:杰奥教育 人气:386 发表时间:2018-11-01

  不少家长认为只有感统失调的孩子才有必要进行感统训练。其实研究表明,现代的孩子几乎都存在感统失调,只是程度不同而已。当听到孩子感统失调时,妈妈们总会惊慌失措、百感交集。其实感统失调不是什么大事,通俗的说法是:儿童大脑在发展的过程中出现轻微的信息交流的障碍,不用吃药,只须通过合理的训练即可纠正。当然感统失调也不会随着年龄的增长而自然消失,反而会逐渐隐藏起来影响未来生活,需要给与必要的感统训练。那么,孩子在家的感统训练的方法有哪些呢?

针对孩子四大感统训练方法

  本庭感训练:可以选择性的在实物器材的配合下,通过智能多媒体互动情景,让儿童完成目标明确、要求具体的意识性动作,并参与意识性不强的反射性运动。训练重点是各种运动方式以及肢体内或肢体间的动作协作。

  前庭感训练:通过实物器材配合,在虚拟场景中为儿童营造特定的互动环境,使训练儿童躯体处于“失衡状态”,对前庭器官进行适宜刺激,促使躯体运动产生加速度,以此训练儿童的前庭感觉。

  感觉统合训练:前庭、本体、视觉共同作用为感觉统合。通过智能多媒体技术手段,选择性的通过实物器材的使用,将参与互动训练儿童在前期进行的本体感训练、前庭感训练等一系列课程进行整合,在低位统合训练的内容中负载认知、言语及音乐等内容。

  肢体协调训练:目的为恢复平稳、准确、高效的运动能力,即恢复利用身体部位的感觉系统控制身体运动的能力。主要分为基础操作训练和综合训练两个类别,基础操作训练通过训练前进、后腿、左转、右转、跳等简单指令,训练儿童通过改变重心位置改变视觉空间位移,对单一方向指令进行指向性训练。而综合训练则结合上一个训练环节即“基础操作训练”所学,对综合训练中互动情景所涉及到的训练任务,对基础操作训练中学习到的内容加以巩固,学以致用到进一步的重心位移和方向位移的双重训练当中。

  感觉统合是孩子学习能力培养的基础,甚至是学习一切的根基。所以我们一开始就预防感统失调,有助于孩子优秀品格的养成。孩子已经感统失调就更有助于感觉统合的纠正和管理。

针对孩子四大感统训练方法

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