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不要让感统失调浪费了孩子优良的基因

文章出处: 作者:admin 人气:88 发表时间:2017-04-02

不要让感统失调浪费了孩子优良的基因


  近两年,很多孩子出现了如下症状,注意力不集中,上课不专心,爱做小动作,能长时间地看动画片却无法流利地阅读,丢三落四,过分怕黑,走路容易摔倒等,有的家长甚至带着孩子去看了医生,经过与家长的沟通,医生诊断出孩子是感觉统合失调,并且现在80%的孩子会出现感觉统合失调,有的家长通过网上查询,或者向老师的咨询,了解到自己的孩子可能也有这方面的症状,也有很多孩子已经开始了这方面的训练,但是可能大多数家长还是心中带着疑问,到底什么是感觉统合失调呢?


不要让感统失调浪费了孩子优良的基因


    到底什么是感觉统合失调呢?


    感觉统合主要分为平衡统合、触觉统合、本体感统合、视觉和听觉统合五大方面。如果由于各种原因孩子的感觉统合没有有效地得到发展和促进,那么其在认知、发展或行为上会有明显的问题存在。这种情况称为感觉统合失调。感统失调通俗的说法是:“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。”通过药物治疗配合康复训练才能纠正。也就是说,感统失调并不是一种真正意义上的病症。感统失调的孩子智力都很正常,只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象,一旦超过12岁就会定型,改变起来就非常困难了。这就是为什么有的孩子小时候很聪明,但长大后却变得一般了。


不要让感统失调浪费了孩子优良的基因


    孩子为什么会感统失调呢?


    很多家长会问:我的孩子之前很正常阿,为什么会突然感统失调呢?感统失调先天性的原因可能是因胎位不正引起的平衡失调,妈妈怀宝宝的时候羊水过少,或者怀上了多胞胎,那么宫腔活动范围就变小,胎儿无法正常活动,拥挤导致胎位不正,造成了感统失调;也可能是因为早产或剖腹产造成幼儿压迫感不足,皮肤和身体没有得到应有的刺激,造成了触觉失调;还可能是因为怀孕期间不正确的吃药和打针对幼儿造成的伤害。但是如果长大之后才发现就会有点晚了,我们希望能帮助小朋友们更早的发现不足,改善不足,这也一直是我们觉得最幸运,也最幸福的地方。

 

不要让感统失调浪费了孩子优良的基因


    孩子感统失调家长要怎么做呢?


    感统全称感觉统合,感觉统合是大脑的功能,感觉统合失调即为大脑功能失调的一种,也可称为学习能力障碍。例如,注意力不集中,上课不专心,爱做小动作,容易违反课堂纪律,容易与人冲突,调皮任性,这些都是家长比较关心的,在学校孩子也会出现的问题。通常这种情况,家长能做的就是,不要强迫孩子,不要让孩子有压力,感统失调的孩子触觉会有些敏感,与孩子说话要耐心,在学习方面多多帮助孩子,增加和孩子在一起的时间。


不要让感统失调浪费了孩子优良的基因


    不要让感统失调成为孩子快乐成长的阻碍


    杰奥来过一个这样的孩子。他叫俊俊,通过与妈妈的沟通我们了解到,俊俊在幼儿园时期表现较优秀,比较乖,对学习也比较感兴趣,妈妈很引以为傲,可是上了小学以后,俊俊突然像变了一个人,老师反映上课注意力不集中,与班级同学相处不友好,妈妈也发现俊俊变得好动,不爱说话,脾气也不太好了。心急的妈妈上网找了一些相同案例,了解到可能是感觉统合方面的问题,查到杰奥教育是深圳目前最权威的的感统训练中心,所以带俊俊来到了这里。妈妈了解到我们是用科学的引导方法帮助孩子,在众多早教机构中独树一帜,专注于对孩子的感觉统合训练。便为俊俊报了两期的课程。俊俊第一次来上课的时候,不想让妈妈走,大哭大闹,我们的老师带着俊俊来到了前庭教室,俊俊看到教室里器材的时候,不哭了,想去和小朋友玩,但是还有些害怕,一直在妈妈身后,老师告诉其他小朋友,“今天来了一位新的小伙伴,他有些害羞,我们去和他打个招呼好吗?”于是,小朋友们一起跑到俊俊身边开始介绍起自己,并邀请俊俊一起玩,俊俊感受到了小朋友的热情,也渐渐与他们聊了起来,还“抛弃”妈妈和小伙伴一起玩去了。


    现在俊俊来到杰奥已经半年了,平时老师会耐心的与他聊一些学校的事情,询问他今天学了什么?有没有交新朋友?通过妈妈的反馈我们了解到,现在的俊俊是一个善于与人沟通的男孩,也越来越喜欢学习了,甚至有一次在来得路上还在回忆今天学的知识,他跟妈妈说:等会我还要跟杰奥的老师讨论我今天学了什么呢。那种得意的小语气真是让妈妈既高兴又惊喜。


不要让感统失调浪费了孩子优良的基因


    感觉统合不仅可以改变孩子的外在行为,而且通过提高脑功能,奠定孩子优质人生的发展基础。感觉统合进入中国是比较晚的,我们希望有更多的家长了解感觉统合,也希望我们可以成为孩子成长的基石,不浪费孩子的优良基因。


本文关键词:杰奥教育,感统训练,早教训练

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